instituto superior josé vasconcelos
proyecto de evaluación de informática 2
1°C Matutino
maestro :
I.S.C. Carlos augusto aguilar catzin
Integrantes:
lorenzana manzanilla Alejandra Guadalupe
Castro Balam keily Guadalupe
Beltran Gonzalez Luis Armando
López Sánchez Job Samuel
Sanchez Prigadaa Jaime Alexej
blog de química
BITÁCORA DE CLASES
Primera Clase: Martes
Tema: criterios de evaluación y dictado de reacciones químicas
Conocimiento : Una reacción química, también llamada cambio químico o fenómeno químico, es todo proceso termodinámico en el cual dos o más sustancias (llamadas reactantes o reactivos), se transforman, cambiando su estructura molecular y sus enlaces, en otras sustancias llamadas productos.
Descripción: es aquel proceso químico en el cual dos sustancias o mas , denominados reactivos por la acción de un factor energético se convierten en otras sustancias designadas
Segunda Clase: Jueves
Tema: Tarea, investigación química sobre la reacción del cuerpo al ingerir alcohol
Conocimiento: Cuando el alcohol llega a la sangre (entre 30 y 90 minutos después de ser ingerido) se produce una disminución de los azúcares presentes en la circulación sanguínea, lo que provoca una sensación de debilidad y agotamiento físico. Lo anterior es debido a que el alcohol acelera la transformación de glucógeno (una sustancia que se encarga de almacenar el azúcar en el hígado) en glucosa y ésta se elimina de forma más rápida.
Descripción: Síntomas del cuerpo consecuentes de haber ingerido una cantidad notable de alcohol
Tercera Clase: Martes
Tema: Dictado de redox y tarea
Conocimiento: Redox es el nombre que recibe una reacción de tipo químico que implica la transferencia de electrones entre distintos reactivos, lo que lleva a una modificación del estado de oxidación. En estas reacciones, un elemento pierde electrones y el otro, los recibe.
Descripción: Ecuación química que se realiza para saber el numero de oxidación de cada elemento
Cuarta Clase: Jueves
Tema: Dictado de reglas para balancear redox
Conocimiento:Paso 1. Se escribe una reacción desequilibrada
Paso 2. Se desmonta la reacción redox a las reacciones parciales
a) Se determinan los números de la oxidación de cada átomo respectivo.
b) Se identifican los pares redox en la reacción
c) Se combinan los pares redox en dos reacciones parciales
Paso 3. Se equilibran los átomos en las ecuaciones parciales
a) Se equilibran todos los átomos excepto del H y del O
b) Se equilibran las cargas añadiendo H+ o OH-
b) Se equilibran los átomos del oxígeno añadiendo H2O
Paso 4: Se iguala el número de los electrones perdidos y recibidos en las reacciones parciales
Paso 5: Se suman las ecuaciones parciales
Paso 6: Se acorta la ecuación
Y al final, siempre se verifica el equilibrio de las cargas y de los elementos
Descripción: Una serie de procedimientos con el fin de que todos los elementos tenga una misma cantidad.
Quinta Clase: Lunes
Tema: Calculo de masa molar y tarea
Conocimiento: La masa molar es la relación que existe entre la masa de una sustancia y el número de partículas que lo componen. Ésta es expresada en kilogramos por mol pero es más común verla presentada gramos por mol (g/mol). Su cálculo es de mucha importancia en el campo de la química para el desarrollo de experimentos con elementos, compuestos o mezclas de distintas sustancias.
Descripción: Ecuación química para obtener la cantidad de masa molar de un elemento
Sexta Clase: Miércoles
Tema: Tarea
Conocimiento: Repaso de los temas ya vistos con una serie de problemas
Descripción: realizar una serie de ecuaciones con el fin de recordar lo ya aprendido
Séptima Clase: Jueves
Tema: Composición porcentual y tarea
Conocimiento: La Composición Porcentual es una medida de la cantidad de masa que ocupa un elemento en un compuesto. Se mide en porcentaje de masa.La Composición Porcentual de un elemento en una molécula se calcula a partir del peso molecular y viene determinada por una formula.
Descripción: Ecuación química para saber el porcentaje de un elemento
Octava Clase: Jueves
Tema: Numero de avogadro y tareas
Conocimiento: Número de Avogadro se entiende al número de entidades elementales (es decir, de átomos, electrones, iones, moléculas) que existen en un mol de cualquier sustancia.
Descripción: Un numero utilizado para realizar ecuaciones con el fin de obtener un compuesto
Novena Clase: Martes
Tema: ingreso al laboratorio
Conocimiento: Aprende que tipo de reacciones existen y ver una reacción de un elemento
Descripción: entrar al laboratorio y realizar un experimento y observar su reacción
Segunda Clase: Jueves
Tema: Tarea, investigación química sobre la reacción del cuerpo al ingerir alcohol
Conocimiento: Cuando el alcohol llega a la sangre (entre 30 y 90 minutos después de ser ingerido) se produce una disminución de los azúcares presentes en la circulación sanguínea, lo que provoca una sensación de debilidad y agotamiento físico. Lo anterior es debido a que el alcohol acelera la transformación de glucógeno (una sustancia que se encarga de almacenar el azúcar en el hígado) en glucosa y ésta se elimina de forma más rápida.
Descripción: Síntomas del cuerpo consecuentes de haber ingerido una cantidad notable de alcohol
Tercera Clase: Martes
Tema: Dictado de redox y tarea
Conocimiento: Redox es el nombre que recibe una reacción de tipo químico que implica la transferencia de electrones entre distintos reactivos, lo que lleva a una modificación del estado de oxidación. En estas reacciones, un elemento pierde electrones y el otro, los recibe.
Descripción: Ecuación química que se realiza para saber el numero de oxidación de cada elemento
Cuarta Clase: Jueves
Tema: Dictado de reglas para balancear redox
Conocimiento:Paso 1. Se escribe una reacción desequilibrada
Paso 2. Se desmonta la reacción redox a las reacciones parciales
a) Se determinan los números de la oxidación de cada átomo respectivo.
b) Se identifican los pares redox en la reacción
c) Se combinan los pares redox en dos reacciones parciales
Paso 3. Se equilibran los átomos en las ecuaciones parciales
a) Se equilibran todos los átomos excepto del H y del O
b) Se equilibran las cargas añadiendo H+ o OH-
b) Se equilibran los átomos del oxígeno añadiendo H2O
Paso 4: Se iguala el número de los electrones perdidos y recibidos en las reacciones parciales
Paso 5: Se suman las ecuaciones parciales
Paso 6: Se acorta la ecuación
Y al final, siempre se verifica el equilibrio de las cargas y de los elementos
Descripción: Una serie de procedimientos con el fin de que todos los elementos tenga una misma cantidad.
Quinta Clase: Lunes
Tema: Calculo de masa molar y tarea
Conocimiento: La masa molar es la relación que existe entre la masa de una sustancia y el número de partículas que lo componen. Ésta es expresada en kilogramos por mol pero es más común verla presentada gramos por mol (g/mol). Su cálculo es de mucha importancia en el campo de la química para el desarrollo de experimentos con elementos, compuestos o mezclas de distintas sustancias.
Descripción: Ecuación química para obtener la cantidad de masa molar de un elemento
Sexta Clase: Miércoles
Tema: Tarea
Conocimiento: Repaso de los temas ya vistos con una serie de problemas
Descripción: realizar una serie de ecuaciones con el fin de recordar lo ya aprendido
Séptima Clase: Jueves
Tema: Composición porcentual y tarea
Conocimiento: La Composición Porcentual es una medida de la cantidad de masa que ocupa un elemento en un compuesto. Se mide en porcentaje de masa.La Composición Porcentual de un elemento en una molécula se calcula a partir del peso molecular y viene determinada por una formula.
Descripción: Ecuación química para saber el porcentaje de un elemento
Octava Clase: Jueves
Tema: Numero de avogadro y tareas
Conocimiento: Número de Avogadro se entiende al número de entidades elementales (es decir, de átomos, electrones, iones, moléculas) que existen en un mol de cualquier sustancia.
Descripción: Un numero utilizado para realizar ecuaciones con el fin de obtener un compuesto
Novena Clase: Martes
Tema: ingreso al laboratorio
Conocimiento: Aprende que tipo de reacciones existen y ver una reacción de un elemento
Descripción: entrar al laboratorio y realizar un experimento y observar su reacción

reacción química es aquel proceso químico en el cual dos sustancias o más, denominados reactivos, por la acción de un factor energético, se convierten en otras sustancias designadas









No hay comentarios.:
Publicar un comentario